一、个案概况
小千（化名），7岁，小学一年级男生，父母离异后均未再婚，家庭经济条件优越。小千随母亲共同生活，父亲在国外工作，每年与小千见面仅两三次。
班主任反映：小千专注力极差，整节课几乎全程发呆或在桌面（试读）...
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