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符号意识培养:以“代数式的值”搭建算术与代数的桥梁-科学之友2026年15期

符号意识培养:以“代数式的值”搭建算术与代数的桥梁

作者:何彩霞 字体:      

初中数学有一关键转变节点—从算术思维到代数思维的跨越。很多学生小学阶段算术学得好,计算又快又准,但面对初中代数的陌生字母符号时,便会陷入困惑:“x究竟是什么?”“为什么要用字母代替数字?”“为什么不直接(试读)...

科学之友

2026年第15期