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基于校局深度融合的税收学专业协同育人教学模式探索 -华章2026年13期

基于校局深度融合的税收学专业协同育人教学模式探索

作者:钱宇 字体:      

一、引言

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出“推动科技创新和产业创新深度融合”“一体推进教育科技人才发展”。构建教育与产业统筹融合、良性互动的发展格局,是应用型高校教育教学(试读)...

华章

2026年第13期