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生成式 AI 赋能包装设计课程 “学—创—赛” 一体化教学模式改革研究-大观·美术与设计2026年08期

生成式 AI 赋能包装设计课程 “学—创—赛” 一体化教学模式改革研究

作者: 刘宣辰 耿云杉 字体:小   中   大

注:本文系2025年度陕西省“十四五”教育科学规划重点课题“陕西省大学生创新创业教育研究”(SGH25Z04-1)、2025年度校级人工智能赋能教育教学改革专项项目“AI技术支撑下提升创新创业能力的设计类课程体系改革研究(试读)...

大观·美术与设计

2026年第08期