非遗作为中华优秀传统文化的核心载体，凭借其独特的艺术风格与深厚的文化内涵，能够为小学美术课堂注入鲜活的生命力。但部分教师依旧沿用“示范—模仿”的单一教学模式，导致学生难以体悟非遗背后的文化内涵，文化传（试读）...
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