摘要：量感是学生对事物大小、多少、长短、轻重等数量特征的直观感知能力，是学生形成数学思维的基础素养。具身认知理念强调身体感知、动手体验、情境实操，主张学生通过触觉、视觉、动觉多维感官参与知识建构，契合（试读）...
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