摘要：微项目学习以真实问题为导向，契合初中数学核心素养培育需求。初中数学教学注重知识传递，提升学生知识应用能力成为教学优化的重要方向。微项目学习为数学课堂注入实践活力，可有效衔接数学知识与生活应用。本（试读）...
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