随着高职教育内涵式发展的深入推进，高职院校图书馆作为校园文化建设的核心载体，其功能定位正经历从传统文献服务向多元化文化空间转型的深刻变革。图书馆空间研究显示，康奈尔大学等机构通过空间重构实现了学习行为（试读）...
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