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三元交互决定论启发高校大学生德育的理论基础、价值耦合与实践路径-科学导报2026年13期

三元交互决定论启发高校大学生德育的理论基础、价值耦合与实践路径

作者:逯海盈 字体:      

阿尔伯特·班杜拉社会学习理论的核心三元交互决定论,以“行为—认知—环境”动态交互模型揭示个体心理机能重构规律,成为西方德育领域经典学说,并深度契合我国德育改革方向。其以人为本取向与习近平总书记关于“思(试读)...

科学导报

2026年第13期