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核心素养下初中语文古诗词整合阅读教学研究-学习方法报·教学研究2026年36期

核心素养下初中语文古诗词整合阅读教学研究

作者:郭秀娟 字体:小   中   大

摘要:古诗词在初中语文教材中的占比较高,其教育的价值不仅体现在语言积累和审美培养方面,同时也是培养学生核心素养的载体。因此,在核心素养背景下,教师要设计多元化的教学活动,并通过整合阅读教学来帮助学生理(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第36期