[摘要]文章基于融合出版背景探讨数字编辑在角色转型与能力重构方面的发展路径。文章分析了数字编辑面临的技术迭代加速、用户需求变化及跨界融合三重挑战,提出其应积极向学习设计师和产品经理双重角色转型,并构建包含教学力、产品力、协同力与进化力的“四力”能力模型。文章从制度、组织与培训三方面提出保障机制,为数字编辑的职业成长与出版机构的人才体系建设提供理论参考与实践指引。
[摘要]文章基于中国知网数据库,以“人工智能”和“科技期刊”为主题进行精确检索,利用CiteSpace文献量化分析软件,对人工智能在科技期刊领域的研究进展、热点和趋势展开知识图谱分析。研究发现,人工智能科技期刊领域的研究在成果数量、期刊分布、作者分布、发文机构、高被引文献、高频关键词、关键词聚类等方面具有显著特点。同时,人工智能可助推科技期刊智能化转型,政策支持与技术创新可提升科技期刊出版效能。尽管前景广阔但相关主体仍需要破解研究分散、相关制度滞后及技术异化等难题,以促进科技期刊可持续发展。
[摘要]文章从纸质教辅图书的转型动因入手,从制度、人才与内容三维视角对纸质教辅图书的转型路径进行深入探索,即“智能重构出版流程、建立AI应用规范体系、建设智能管理系统”“构建阶段化策略、多元化方法及必要的制度和激励机制”“打造集‘ AI+ 专家’协同生产、纸数联动及智能反馈于一体的内容生产体系”。
[摘要]文章从边疆民族地区教育期刊在服务教育强国建设中的价值与作用入手,发现边疆民族地区教育期刊在服务教育强国建设中具有政治引领价值、学术创新价值、实践指导价值、文化传承价值。同时,文章通过探析边疆民族地区教育期刊选题策划的重点领域,提出边疆民族地区教育期刊选题策划的创新路径,即“质量管控体系升级”“栏目设置架构创新”“内容生产模式革新”。
[摘要]幼儿图文书具有鲜明的独特性,与其他类型图书存在显著差异,因此其校对工作应结合自身特点,区别于其他类型图书的校对方式。文章基于跨学科视角,从如何做好幼儿图文书校对工作出发,整合儿童心理学、教育学、美学等理论,探索地方综合性出版社校对人员提升幼儿图文书校对质量的路径,即“明确校对人员对幼儿图文书校对工作特点的认知”“构建校对人员跨学科的儿童本位校对能力体系”“借助AI弥补校对人员知识结构的不足”。
[摘要]文章基于历史叙事与视觉再现的书籍设计理念,以《百年中国教科书图文史(1840—1949)》为研究样本,同时结合《澳门通史:从远古至2019年》《何以华夏:文物上的中华民族》等多部历史类主题出版物的装帧设计展开对比研究,提出“内容—形式—历史语境”三元转化机制,并进一步探讨历史类主题出版物如何通过视觉语言构建叙事结构、传递文化温度。本研究系统梳理了历史类主题出版物装帧设计从图文信息组织、材料肌理选择到五感表达的具体路径,最终归纳出一套可推广的历史类主题出版物装帧设计方法论,在视觉层面、文化传播与学术价值之间找到平衡点,并使三者的联系更为紧密。
[摘要]“双减”政策推动教辅行业从注重学生应试能力训练转向注重学生综合素质培养。文章采用文献研究法、案例分析法和访谈调研法,剖析“双减”政策对教辅行业的重要影响,并基于素质教育理论、多元智能理论、建构主义学习理论,提出精准调研定位、跨学科融合设计等教辅选题重构策略。同时,文章还指出教辅编辑要从“知识汇编者”进阶为“学习设计师”、从“文字编辑”升级为“跨媒介整合者”,不断提升教育理论素养。
[摘要]在视觉文化背景下,图片在文化传播中的优势日益凸显,其在纸质教科书中占据了举足轻重的地位。教科书编辑不仅需要关注文字内容的严谨性,还需要对插图的审核给予充分的重视。文章首先从中小学艺术类教科书插图的特点切入,探讨中小学艺术类教科书插图审核的必要性,其次结合笔者多年参与中小学艺术类教科书审核的工作经验,总结出编辑在审图过程中的一些常见问题,最后从出版编辑审核工作所涉及的内部和外部两个层面,提出中小学艺术类教科书的审图策略,旨在为参与中小学艺术类教科书建设的出版单位及其相关人员提供参考。
[摘要]在科技类图书出版中,表格的编制、编辑设计与排版质量直接影响读者对科技类图书内容的理解。文章探究科技类图书中表格的类型、规范及常见问题处理。研究认为,编辑在进行表格常见问题处理的过程中,要厘清表格的形式,选择适合的表格进行绘制,根据编写规范对表格的构成要素进行规制,避免表格绘制出现问题。
[摘要]文章以河北广播电视台三农频道为例,探讨其以“新乡土”为叙事场域、以“新农人”为关键行动者、以“新传播”为技术路径的对农传播创新实践。研究发现,在“新乡土”语境下,河北广播电视台三农频道精准把握“新农人”群体的社会行动能力,构建以意见领袖为核心的信任传播网络;在“新传播”维度,频道突破传统电视媒介的传播边界,借助短视频、直播等多元形式,实现技术赋能与内容创新的深度融合。河北广播电视台三农频道通过应用“三位一体”传播模式,不仅丰富了乡村全面振兴背景下的媒介实践路径,还为对农传播的转型升级提供了具有启发意义的发展思路。
[摘要]在媒介深度融合的当下,我国的戏曲节目总体呈现场景化、融合化、时代化与大众化的创作趋势,以更加多元且新颖的艺术、技术表达方式激活传统戏曲文化的当代价值范式,成为推动传统文化创造性转化、创新性发展的重要载体。文章立足我国戏曲节目演进探讨和现状解析,探究我国戏曲节目制作创新范式与特色探赜,为戏曲节目的制作与传播提供参考。
[摘要]新媒体环境下,科技期刊传播面临学术严谨性与大众可读性之间的结构性矛盾:传统长篇专业文本不再适配受众碎片化的阅读习惯,而文本内容的过度简化又容易削弱期刊的科学性。因此,文章从可视化信息摘要、全渠道协同分发、互动式读者参与及数据驱动持续优化四个方面,构建“科学守护—可读创新”动态平衡框架,通过采取模块化内容生产与分级传播策略,实现从全文学术版到短视频科普版的转型;借助多媒体叙事与敏捷化传播流程,提升信息获取效率与用户体验;依托交互评论与在线研讨,提升公众在学术方面的参与度,深化学术交流效果;并以点击率、完播率等指标为依据,建立传播策略升级迭代的闭环机制。
[摘要]文章以《中国范儿》为例,选取其中部分中医药文化短视频作为研究对象,探究新媒体环境下中医药文化短视频的国际传播。研究发现,中医药文化短视频国际传播不仅彰显独特的价值,还凸显传播效果显著、感官体验强烈、叙事视角多样的特点。研究认为,要想充分提升中医药文化的国际传播力,相关各方应采取中医药文化短视频国际传播的策略,即“重视中西医药文化差异,实现文化的精准传播”“构建符号化视听传播体系,增强文化的国际认同”“创新现代化叙事传播,展现文化的精神内核”“借助多元化平台传播,扩大文化的国际覆盖面”。
[摘要]在人工智能技术和经济社会发展的双重驱动下,社交机器人在情感交流、教育辅导、医疗健康等多个领域发挥重要作用,但也引发了新的伦理风险。以微博平台的社交机器人“评论罗伯特”为例,用户在使用过程中存在隐私侵犯、社会歧视、理解偏差等伦理风险,亟须构建法律规制、伦理治理与技术赋能三位一体的综合治理体系,最终实现以主流价值观为引领的社交机器人技术向善发展的新范式。
[摘要]文章围绕科技期刊评价体系的改革展开系统性研究,针对评价体系与学科特性错位的问题,总结出科技期刊存在学科差异忽视、单一指标局限、激励机制缺失等核心症结。因此,文章基于学科适配性改革的逻辑基础,提出差异化评价指标的设计方法,并建立分类评估框架。在成果转化导向强化层面,科技期刊应构建多元化激励制度与科学的评估体系,通过设立转化专项奖和职称评审通道,激发相关主体推动成果转化的动力;设计政策协同实施路径,健全顶层政策框架与产学研协作网络。通过系统性改革,科技期刊将提高学术资源配置的效率,增强服务国家创新体系的能力,实现学术价值与社会价值的有机统一。
[摘要]针对传统高等教育专业课教材评价重学术轻出版、重内容轻形态的局限,文章探讨融合出版视角下教材质量评价的全生命周期、动态性及多元主体协同网络,提出高等教育专业课教材质量评价体系构建需要考虑学校定位等多元因素,并构建包含出版、内容、应用、发展等的多维指标体系,进一步阐述实施过程中分级分类评价机制及保障机制,如产学研用协同共建、动态监测与持续改进、激励机制等,以提升教材质量,适应学科发展、教学环境变化等需求,为培养高质量人才提供支撑,为高校遴选优质教材提供可操作的质量标尺,推动出版社建立以用户为中心的教材生产机制,实现教材内容科学性、出版规范性与教学适用性的有机统一,助力教育内涵式发展和产教深度融合。
[摘要]在数智赋能背景下,地方高校学报是服务教学科研与区域发展的重要学术载体,其功能价值与发展路径面临新的审视。文章聚焦地方高校学报服务教学科研的协同机制重构,系统阐释地方高校学报作为教学科研成果传播载体、教学科研质量检验平台及教学科研对接地方需求的转化枢纽的三重功能定位,深入剖析其当前面临的核心困境。研究表明,地方高校学报应以“连接”与“智能”为核心,通过数智赋能,与多主体协同联动,实现从封闭出版单元向开放学术创新平台的转型,为地方高校教学科研发展和区域经济社会高质量发展提供有力支撑。
[摘要]文章系统探讨了学术期刊在数字化时代的传播与品牌建设路径,分析社交媒体、开放获取等新型传播方式对学术交流模式的深刻影响,并提出品牌构建需要从精准定位、内容特色、数字传播及资源整合四个维度协同推进。文章指出,期刊应通过全媒体矩阵建设、智能技术融合与学术共同体运营实现数字化转型,同时注重视觉识别体系构建与复合型人才培养,以提升学术影响力与可持续发展能力。
[摘要]文章基于人机共生理论,在分析当前教育学术期刊人机协作困境的基础上,深入探讨编辑角色重构的核心维度以及符合教育学术规律的数智化转型路径。教育学术期刊的特殊性决定编辑必须在人机协作中坚守正确价值导向,发挥主导作用。教育学术期刊可以从构建智能出版平台、建立精准传播体系、共创学术生态三个维度,促进编辑与技术的有效融合,有效发挥人机协作优势,实现人机共生的数智化转型,从而确保自身的高质量发展,推动教育学术成果广泛传播。
[摘要]文章围绕数字时代大学生媒介素养评价体系展开研究:通过对比联合国教科文组织MIL框架及国内学者设计的相关量表,构建了以“近用、获取、辨析、制作、表达”为主要评价内容的大学生媒介素养评价体系与量表;通过对全国2002名大学生的实证调查,较为客观准确地反映了数字时代大学生的媒介素养现状;通过主成分因子和回归分析等相关统计学处理方法,提出了数字时代大学生媒介素养评价公式。
[摘要]随着互联网技术的日益普及与深度渗透,网络與情已然对当代社会产生深刻影响,其治理效能直接牵涉社会秩序的稳定与公共利益的维护。文章对网络舆情治理的技术内涵展开深入探究,进一步考察网络舆情治理所依托的制度架构与技术支撑体系,从政府、媒体等多元主体视角出发,揭示网络舆情治理困境,并有针对性地提出具有可行性的应对策略。研究认为,网络舆情治理工作亟须从技术创新、制度优化以及多元主体协同共治等维度出发,在始终秉持科学治理理念的基础上,实现治理效能的全方位提升,助力构建网络與情智能化治理的全新格局。
[摘要]随着乡村振兴战略的推进和数字技术的普及,乡村社会的数字化转型已成为当前发展的重要议题。作为乡村建设的重要参与主体,返乡青年通过多元的媒介化实践,不仅创新乡村信息的传播模式,还对乡村经济发展、社会治理和文化传承产生深远影响。文章基于结构化理论深入剖析返乡青年与宏观社会结构双向互动,作为结构性资源的媒介技术嵌入返乡青年的媒介化实践并影响乡村社会的数字化转型,提出增强个体主观能动性、完善数字社会规则与资源配置以及推动平台服务机制创新等优化路径。
[摘要]非物质文化遗产外宣翻译是推动非遗文化国际传播的重要举措,学界将非遗外宣翻译与国际传播进行联动研究是当前文化发展的现实需要。文章通过系统梳理非遗外宣翻译的研究现状,分析国际传播视域下非遗外宣翻译的价值遵循,包括在文化适应中认知并认同非遗文化,在翻译传播中传承和弘扬非遗文化,在交流互鉴中拓展与创新非遗文化,并提出国际传播视域下非遗外宣翻译的实践路径,即“深化文化内涵理解,确保非遗文化准确传播”“注重外宣翻译与国际传播联动,提升非遗文化传播效果”“利用智能翻译技术,促进非遗文化多元国际传播”,以助推非遗文化走向国际,提升国际影响力。
[摘要]近年来,“让文物活起来”已成为各大博物馆传承文化根脉、弘扬民族精神的时代使命。在文物活化传播理念的推动下,博物馆文物叙事正从被动展示向主动讲解转型。河南博物院《国宝奇妙游》通过开展沉浸式讲解活动重塑了文物叙事模式,该项目以河南博物院镇院之宝为创作源泉,通过演绎文物历史故事、重塑文物感官体验、重构文物时空叙事,让古老的国宝文物焕发时代活力,彰显深厚的历史文化底蕴。
[摘要]当前,人工智能的加速发展与数字经济的蓬勃兴起,重塑传媒产业生态,这对职业本科网络与新媒体专业人才培养提出新的要求。文章以人工智能时代为宏观背景,结合政策导向与产业变革,分析职业本科网络与新媒体专业人才培养的转向趋势与现实困境,并提出课程体系、教学模式与评价体系重构的优化路径,以构建契合传媒产业需求的复合型高水平技术技能人才培养模式。
[摘要]在教育数字化转型与铸牢中华民族共同体意识教育的背景下,文章聚焦高校中华民族共同体概论课程,剖析传统教学面临的现实困境,以及数字技术赋能该课程教学的潜在优势。基于此,文章结合该课程教学目标,提出数字技术在实际教学中重构教学内容、创新教学形式、延展教学场域的应用路径,进而构建“教师导学—学生主学一技术助学—实践促学”四维互动教学模式,为新时代思想政治理论课教学改革创新提供参考。
[摘要]文章从直播电商与乡村振兴之间的关系入手,发现电子商务既能促进乡村经济的发展,还可有效助推乡村振兴战略落地。基于此,文章提出高校农产品直播电商人才的培养策略,即“明确岗位职业能力需求”“构建‘直播电商’课程体系”“打造‘双师型’师资队伍”“校企合作协同育人”,旨在系统培育具备理论素养与实践能力的复合型人才,为乡村振兴持续注入电商新动能。
[摘要]随着数字技术的持续发展,体育类非物质文化遗产的传播范围日益扩大,但与此同时,体育类非物质文化遗产被复制、篡改和商业化滥用等问题也愈发凸显,加剧了知识产权侵权风险。因此,文章聚焦数字化环境下体育类非物质文化遗产的知识产权保护,总结其当前面临的四大问题:法律适用与活态传承之间存在矛盾,权利主体的集体性属性导致权责归属难以明确,技术驱动下的侵权行为更隐蔽、维权更困难,以及利益分配机制缺失。针对这些问题,文章提出以下解决方法:完善相关法律体系,明确传承群体、个人以及开发方的权利范围,借助区块链和人工智能等技术加强知识产权保护,建立合理的利益分配机制。相关主体应在传承传统与创新开发之间找到平衡点,助力体育类非物质文化遗产在数字时代持续传承发展。